Tout secteur d’activité ayant besoin de maintenir un niveau d’activité en production ou un service en continue. Aujourd’hui les entreprises ne peuvent plus négliger l’entretien de leurs outils de production, elles prennent conscience des enjeux économiques en prévoyant la maintenance dans leur choix d’investissement. La maintenance est considérée comme une source d’optimisation de l’outil de production voire un facteur de profits. C’est avec plaisir que je présente ce cours de maintenance qui est destiné aux étudiants de la 3ème de génie mécanique « option : Construction mécanique ». Il est réalisé et conçu selon le programme pédagogique de la tutelle.
L'objectif principal a travers ce cours l’étudiant aura une connaissance sur le rôle de maintenance dans l’entreprise ; son organisation, ainsi que ses différentes fonctions, il sera aussi en mesure de faire les calculs liés à la fiabilité. Notre cours est divisé en cinq chapitres : Le premier chapitre « généralités de la maintenance » présente la définition, historique et objective de la maintenance, la place de la maintenance dans l’entreprise, les outils, les niveaux et Terminologies de la maintenance. Le deuxième chapitre « différentes formes de la maintenance » présente les politiques et les différentes formes de maintenance, ainsi ces actions. Cependant, le troisième chapitre « classification et nature du matériels » décrit la connaissance des matériels, l’inventaire parc matériels, dossiers et fichier historique d’une machine. Ensuite, le quatrième chapitre « comportement du matériel en service : étude de la défaillance » décrit la définition de la défaillance, ainsi que ça classification, ces caractéristiques et l’analyse de son origine. Ensuite, il présente les trois éléments essentiels qui doivent être disponibles dans la sûreté de fonctionnement (fiabilité, maintenabilité et disponibilité). Enfin, le dernière chapitre « organisation des opérations de maintenance » présente les quatre méthodes d’organisation de maintenance : l’estimation de temps faite par le bureau de méthodes, une méthode de choix des priorités appelée ABC. Enfin, deux méthodes de planification des interventions nommées PERT et GANNT.