1. المعلومات العامة عن المقياس
|
المجال |
الوصف |
|
اللغة الإنجليزية في ميدان علوم و تقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
عنوان المقياس |
|
طلاب سنة الثانية ليسانس في ميدان علوم و تقنيات النشاطات البدنية والرياضية الذين يتعلّمون اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL) . |
الفئة المستهدفة |
|
مبتدئ معادل A2/B1 |
مستوى القبلي لإتقان اللغة الإنجليزية |
|
تطوير المهارات الأساسية في اللغة الإنجليزية اللازمة للدراسة الأكاديمية والتواصل المهني البسيط في مجال في ميدان علوم و تقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
هدف المقياس |
|
10 أسابيع (وحدة واحدة أسبوعيًا) / حوالي 21 ساعة تدريسية |
مدة المقياس |
|
د. مزوز غوثي – goutimazouz@gmail.com |
أستاذ المقياس |
2. أهداف المقرر
عند إتمام هذا المقرر بنجاح، سيكون الطلاب قادرين على:
1. التواصل: التواصل بفعالية باللغة الإنجليزية في سياقات أكاديمية ومهنية أساسية تتعلّق بفي ميدان علوم و تقنيات النشاطات البدنية والرياضية.
2. القراءة: قراءة وفهم نصوص أكاديمية ومهنية بسيطة حول موضوعات في ميدان علوم و تقنيات النشاطات البدنية والرياضية.
3. الاستماع: فهم المحاضرات والعروض التقديمية والمحادثات المنطوقة باللغة الإنجليزية المتعلقة بفي ميدان علوم و تقنيات النشاطات البدنية والرياضية.
4. الكتابة: كتابة جُمل وفقرات واضحة وموجزة حول موضوعات في ميدان علوم و تقنيات النشاطات البدنية والرياضية.
3. المنهجية التعليمية: المنهج التواصلي
يستخدم المقرر منهج "التعليم التواصلي للغة" (CLT) و"اللغة الإنجليزية لأغراض محدّدة" (ESP)، وذلك من خلال:
- التعلّم المدمج للمحتوى واللغة (CLIL): تُستخدم موضوعات في ميدان علوم و تقنيات النشاطات البدنية والرياضية كوسيلة لاكتساب اللغة، مما يجعل المحتوى ذا صلة فورية ومحفّزًا للطلاب.
- التمايز التعليمي: تُصمَّم الأنشطة لدعم الطلاب ذوي المستوى الأدنى (A2) من خلال أطر داعمة مثل بنوك الكلمات والمهام ذات الهيكل المحدّد، وكذلك دعم الطلاب ذوي المستوى الأعلى (B1) من خلال الأنشطة المستقلة، والمناقشات المفتوحة، والكتابة المدعومة بالحجج والاستدلالات.
- التركيز على الطلاقة والدقة: يُعطى الأولوية لتحقيق طلاقة أساسية في سياقات متخصّصة قبل الانتقال إلى تحسين الدقة النحوية.
4. استراتيجية التقييم
يكون التقييم مستمرًا و حضوريا، ويركّز على مهارات القراءة، الفهم ، والكتابة.
- Enseignant: GHAOUTI MAZOUZ