اسم المقياس: النقد العربي القديم
السداسي: الثالث
الطور: ماستر السنة الثانية
الشعبة: نقد حديث ومعاصر
طبيعة المقياس: أعمال موجهة (وحدة أفقية)
الكفاءات المستهدفة:
التعرف على مراحل تطور النقد العربي القديم من الجاهلية إلى العصر العباسي.
التمييز بين الذوق الفطري والنقد المنهجي عند العرب.
فهم وتحليل القضايا النقدية الكبرى (اللفظ والمعنى، عمود الشعر، السرقات، الطبع والصنعة..
اكتساب مهارة قراءة النصوص النقدية القديمة وتوظيفها في التحليل الأدبي الحديث.
محتوى المقياس:
المحور الأول: البدايات النقدية
ملاحظات الجاهليين على الشعر.
النقد في صدر الإسلام والعصر الأموي؛ نقائض جرير والفرزدق نموذجًا.
المحور الثاني: تطور النقد في العصر العباسي
تأثير حركة الترجمة والثقافة اليونانية.
ظهور المنهج العقلي والمنطقي في النقد.
قضايا النقد الكبرى: اللفظ والمعنى – الطبع والصنعة – عمود الشعر.
المحور الثالث: أعلام النقد العربي القديم
ابن سلام الجمحي – طبقات فحول الشعراء
ابن قتيبة – الشعر والشعراء
الجاحظ – البيان والتبيين
قدامة بن جعفر – نقد الشعر
عبد القاهر الجرجاني – دلائل الإعجاز وأسرار البلاغة
المنهج البيداغوجي:
قصاصات نظرية مدعومة بأمثلة تطبيقية.
عروض ومناقشات من إعداد الطلبة.
تحليل نصوص نقدية مختارة.
التقييم: مستمرة ومتواصل في شكل:
مشاركات تفاعلية عبر المنصة، مناقشات وتعليقات
تحليل نص نقدي
إعداد: د. عبد القادر كباس
أستاذ محاضر أ قسم واللغة والأدب العربي
جامعة تيسمسيلت
السداسي: الثالث
الطور: ماستر السنة الثانية
الشعبة: نقد حديث ومعاصر
طبيعة المقياس: أعمال موجهة (وحدة أفقية)
الكفاءات المستهدفة:
التعرف على مراحل تطور النقد العربي القديم من الجاهلية إلى العصر العباسي.
التمييز بين الذوق الفطري والنقد المنهجي عند العرب.
فهم وتحليل القضايا النقدية الكبرى (اللفظ والمعنى، عمود الشعر، السرقات، الطبع والصنعة..
اكتساب مهارة قراءة النصوص النقدية القديمة وتوظيفها في التحليل الأدبي الحديث.
محتوى المقياس:
المحور الأول: البدايات النقدية
ملاحظات الجاهليين على الشعر.
النقد في صدر الإسلام والعصر الأموي؛ نقائض جرير والفرزدق نموذجًا.
المحور الثاني: تطور النقد في العصر العباسي
تأثير حركة الترجمة والثقافة اليونانية.
ظهور المنهج العقلي والمنطقي في النقد.
قضايا النقد الكبرى: اللفظ والمعنى – الطبع والصنعة – عمود الشعر.
المحور الثالث: أعلام النقد العربي القديم
ابن سلام الجمحي – طبقات فحول الشعراء
ابن قتيبة – الشعر والشعراء
الجاحظ – البيان والتبيين
قدامة بن جعفر – نقد الشعر
عبد القاهر الجرجاني – دلائل الإعجاز وأسرار البلاغة
المنهج البيداغوجي:
قصاصات نظرية مدعومة بأمثلة تطبيقية.
عروض ومناقشات من إعداد الطلبة.
تحليل نصوص نقدية مختارة.
التقييم: مستمرة ومتواصل في شكل:
مشاركات تفاعلية عبر المنصة، مناقشات وتعليقات
تحليل نص نقدي
إعداد: د. عبد القادر كباس
أستاذ محاضر أ قسم واللغة والأدب العربي
جامعة تيسمسيلت
- Teacher: Abdelkader Kebas